Desarrollo de intervenciones de telecuidado de la salud.
Ayudar al control de la ansiedad y miedos en las personas normales que viven en soledad en su hogar.
Creación de un teléfono azul para niños/as y adolescentes.
Desarrollo de hogares saludables.
Practicar el cuidado en el propio hogar activando la responsabilidad y adhesión a los tratamientos, en personas mayores, niños/as, adolescentes y poblaciones de mayor riesgo.
Prevención y educación en modernas adicciones en adolescentes y niños/as y asistencia a las familias afectadas.
Prevención del síndrome de burn-out en cuidadoras/es de familiares con alguna discapacidad.
Intervención en crisis.
Intervención en momentos de ansiedad y miedo.
Mantenimiento de la salud a través de la respiración relajada para postinfartos y estresados.
Control del estado emocional y aviso a los centros sanitarios en caso de necesidad.
Intervención en trastornos psicológicos de la alimentación.
Realización de ejercicios físicos teledirigidos.
Escucha y comunicación en la soledad.
Investigación atendiendo al lugar, género y responsabilidad que subyacen a estas tecnologías (telefonía y cámara web, páginas web, blogs, medidores emocionales a través de las microrespiraciones y voz)
Recoger información, realizar evaluaciones, planificaciones y revisión de actuaciones para la protección de la infancia.
Contactar directamente con los niños/as, como parte de un proceso más amplio de protección de la infancia.
Atenerse a la responsabilidad establecida por las leyes y a la exigencia de los procedimientos legales, adherirse a la política, a los principios, a los estardars y a los procedimientos de las líneas de ayuda.
Utilizar los recursos del niño/a, del adolescente, de la familia y de la comunidad.
Orientar el propio crecimiento personal y profesional en la tutela del niño/a.
Promover acciones contra la discriminación y formas de opresión en todas las funciones ofertadas por el servicio.
Prevenir las adicciones en niños/as y adolescentes.